‏הצגת רשומות עם תוויות ילדים 8-10. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות ילדים 8-10. הצג את כל הרשומות

יום שישי, 9 ביוני 2017

ילדי בית העץ - לשחרר את כפיר / רן כהן אהרונוב



תענוג לגלות יצירה איכותית לילדים הקונה שורשים בתחומי הספרות, המוזיקה, התאטרון והטלוויזיה



ערן, יואב, אמיר ומאיה מתעוררים בבית העץ שלהם מוקדם בבוקר, אחרי שבילו לילה בחזרות על השיר החדש שמאיה כתבה וערן הלחין. ערן ששמע רעשים מוזרים העיר את כולם, למאיה הם נשמעים כמו צהלות של סוס והם מחליטים לבדוק במה מדובר. כשהם מציצים למטה מבית העץ הם מגלים חמור מאובק שעצמותיו בולטות מגופו, הם ממהרים למטה רק כדי לגלות שהוא תקוע בגלל חבל הקשור אליו והסתבך בשיח. כשמאיה מרגיעה אותו ומתקרבת כדי לשחרר את החבל התפוס הם מתבוננים בו מקרוב ורואים שהוא פצוע.

אמיר הוא זה שמצהיר בקול שעליהם לעזור לו ואחרי שהם דנים בנושא הם מחליטים להביא לו אוכל ומים ולמשחה לטיפול בפצעים. כל אחד מהם אחראי לביצוע מטלה אחרת, מה שמעניק להם זמן נוסף לחשוב על הנסיבות שהביאו את החמור הפצוע הזה לבית העץ שלהם. אחרי שהם מעניקים לו טיפול ראשוני הם מחליטים להעניק לו שם בעל השראה כדי לשנות את המזל שלו וערן מציע את השם 'כפיר'.

במקביל הם מחליטים לאתר את הבעלים שלו ותולים מודעה באזור אבל כשהללו מגיעים אליהם מתחוור לחבורת בית העץ שיכול להיות שהחיפוש אחריהם לא היה רעיון כל כך טוב ...



החלק השני בסדרת ילדי בית העץ, 'לשחרר את כפיר' ממשיך את הקו העלילתי של הספר הראשון בסדרה כשהוא מתמקד בכלים העומדים לראשותם של ילדים על מנת לפעול למען הסביבה. בספר הקודם התמקדו ילדי בית העץ בהצלת החורשה הסמוכה לבית מגוריהם, בספר הנוכחי הם מתמקדים בהצלת בעל חיים אחד ודרך התהליך הארוך שהם עושים על מנת לדאוג לו הם לומדים מעט יותר על זכויות בעלי החיים ועל כוחה של הרשת החברתית.

הסדרה שכתב רן כהן אהרונוב מבססת את עצמה כספרות איכותית לילדים בעלת ערך מוסף. לצד כתיבתו הספרותית המכבדת את הקוראים הצעירים ואת השפה העברית, כהן אהרונוב מתעקש שהצירה הספרותית שלו תעניק להם גם כלים מעשיים. כהן אהרנוב לא רואה בערכים מילה גסה אך הדרך בה הוא מקנה אותם לקוראים שלו אינה דידקטית אלא משתלבת באופן טבעי בעלילות שהוא יוצר ומתרגמת אותם לשפת המעשה כך שהילדים יוכלו להפנים את משמעותם בקלות.

סדרת 'ילדי בית העץ' נולדה בעקבות אלבום מוזיקלי שיצר כהן אהרונוב עם שותפים רבים כדי להעניק לבתו הקטנה משהו מן החוויה המוזיקלית עליה גדל כילד, הצלחת האלבום הולידה מעבר לסדרת הספרים גם מופע תאטרלי וסדרת טלוויזיה הממשיכים את הקו האיכותי והערכי הקיים באלבום ובספרים ומעניקים לילדים של היום משהו מהערכים הישנים על ברכיהם גדל דור ההורים והסבים והסבתות שלהם.



ההשראה לעלילת הספר הנוכחי, מספר כהן אהרנוב בסיום הספר, מבוססת על מיזם נפלא בשם PEGASUS, עמותה העוסקת בחילוץ, הצלה ושיקום חמורים וסוסים שעברו תאונה, התעללות או נטישה. הסרטון המצורף (אחד מרבים) מדגים איך הם אוספים לחוותם חמור פצוע עליו קיבלו דיווח.



גם את הספר הנוכחי, כקודמו בסדרה, מלווים איוריו הצבעוניים ועתירי ההבעה של יניב שמעוני. הספר המנוקד פונה לתלמידי בית הספר היסודי השולטים ברזי הקריאה ומעניק להם הרפתקה מותחת המשלבת בטבעיות את הכלים הרבים שהם חלק מחיי היום היום של ילדים בעידן המודרני. תענוג להמליץ על ספר קריאה איכותי ובעל ערך מוסף שיעניק לילדים משהו שהוא מעבר לחוויית קריאה גרידא.


* להתרשמות בלתי אמצעית, שני הפרקים הראשונים של הספר זמינים לקריאה בתחתית העמוד.

ילדי בית העץ 2 - לשחרר את כפיר      מאת: רן כהן אהרונוב      איורים: יניב שמעוני      הוצאת כנרת בשיתוף התו השמיני      2017      80 עמ' - כולל דבר אחרון


יום שלישי, 6 ביוני 2017

מארג' תופסת פיקוד / איילה פישר



שילוב בין דמויות נפלאות, עלילה קסומה ותרגום קולח הוא שילוב מנצח


לא תמיד אנחנו נותנים את הדעת על כל הגורמים הקשורים לחוויית הבייבי-סיטיניג. ראשית מדובר בהורים המחפשים מבוגר אחראי שישגיח על ילדיהם וישמור שלא יאונה להם רע, שנית מדובר בילדים שעבורם מבוגרים רבים שאינם נמנים על משפחתם עשויים להיות מפחידים, לא נעימים או פשוט שונים מאוד ממה שהם רגילים ושלישית, מדובר בבייבי סיטר עצמו, אשר לא תמיד יודע לאיזה משפחה הוא עתיד להיקלע... הספר הנוכחי מוקדש כולו לחוויית הבייביסיטינג.



הוריהם של ג'ייק בן ה-4 וג'מיימה בת ה-7 יוצאים למסעדה ומזמינים בייבי סיטר על מנת שתשמור עליהם. ג'ייק לא מקבל היטב את הבשורה שמישהי תגיע לשמור עליהם בזמן שהוריו ישהו מחוץ לבית, ג'מיימה בטוחה שהוא עומד לחטוף התקף זעם וחוששת שהמפגש עם הבייבי סיטר החדשה לא יסתיים בטוב. כשאמו מספרת לו מה מחכה לארוחת הערב הוא מתחיל לבכות משום שמדובר במאכל שהוא מסרב לאכול, צלצול פעמון הכניסה קוטע את הבכי שלו ואחרי שהוא מציץ בחריר ההצצה שבדלת הוא פושט את מכנסיו להבעת מחאה. אביו פותח את הדלת ומציג את הבייבי סיטר החדש שלהם: מארג'.

הדבר הראשון בו ג'מיימה מבחינה הוא העובדה שמארג' קטנת קומה, היא מגיעה לבית השחי של אביה בלבד. על ראשה של מרג' מונח כובע צמר צהוב וביחד עם משקפי הקריאה שהרכיבה היא נראית קשוחה למדי. למרות הכל ג'מיימה אוזרת אומץ ואומרת לה שלום. ג'ייק לא מתאפק ושואל אותה אם היא ילדה או אישה מבוגרת ולפני שמישהו מעיר לו היא עונה לו והוא ממשיך ושואל, הדו שיח ביניהם מעלה חשש אצל הוריו שהיא עלולה להיעלב.  ג'מיימה מתערבת בשיחה כדי להציל את המצב אבל ג'ייק ממשיך לשאול את השאלות המוזרות שלו גם כשאמא שלהם מציגה בפני מארג' את רשימת הכללים לאותו הערב. 


כשההורים עוזבים את הבית מארג' מסירה את כובעה וג'מיימה וג'ייק מגלים שיש לה שיער ארוך וצבעוני אבל מעבר לכך, שמדובר בדוכסית אמתית שהרגליה מעט שונים מכפי שהם מכירים מה שהופך את ג'מיימה למבוגרת האחראית וגורם לג'ייק למלא את כל הכללים שהשאירה אמו על המקרר, גם אם הדרך לשם פחות צפויה מכפי שהוא מכיר. בשלוש הזדמנויות מארג' נשכרת להשגיח על שני האחים ובכל פעם הם לומדים בעזרתה להתבונן על החיים שלהם ועל העולם מנקודת מבט אחרת שהופכת גם את הרגעים המשעממים ביותר להרפתקה נהדרת.



חווית הקריאה בספר הנוכחי מתכתבת עם ספרי הילדים שאני זוכרת מילדותי, ספרים בהם חווית המציאות של הילדים חורגת מעולמם שלהם ומכילה בתוכה גם את המבוגרים הנמצאים בסביבתם. העובדה שהילדים מקבלים אפשרות לחוות ביחד עם מבוגר את העולם שלהם מובילה פעמים רבות להיפוך היוצרות ולבחנה מחודשת שלהם אודות גבולות המציאות כפי שהם רוצים שיהיו. בספר הנוכחי מארג', המבוגרת האחראית, מרשה לעצמה לחיות בעולם הדמיון ומאלצת את הילדים להחזיר אותה ואותם לגבולות המציאות על מנת שיכולו לשמר את חווית הבילוי אתה גם בעתיד.

שמו של הספר באנגלית MARGE IN CHARGE מתכתב עם סדרת טלוויזיה אמריקאית פופולרית במחצית השנייה של שנות ה-80 ובמרכזה סטודנט צעיר המשמש כבייביסיטר לילדי המשפחה בביתה הוא מתגורר בזמן הלימודים: CHARLS IN CHARGE.


    איילה פישר (התמונה לקוחה מערך הויקיפדיה האנגלי שלה)

מחברת הספר, איילה פישר, היא שחקנית קולנוע וטלוויזיה ממוצא אוסטרלי ואמא לשלושה ילדים. את ההשראה ספר הנוכחי, היא מספרת, קיבלה הסיפורים שסיפרה לילדיה לפני השינה. 'מארג' תופסת פיקוד' הוא הספר הראשון בסדרת הספרים בהם מככבת דמותה של מארג', הספר השלישי בסדרה עתיד לצאת לאור בקרוב בשפה האנגלית.

את הספר מלווים איורי שחור ולבן משעשעים העוטפים את הטקסט בעמודים השונים וממחישים היבטים נוספים של המתרחש אשר אינם מופיעים בטקסט. על איורי הספר הופקדה אגלנטין סלמן שמעידה על עצמה כי גדלה על חוברות קומיקס בלגי בילדותה. את האיורים, היא מספרת, יצרה בכלים דיגיטליים שונים.


מדובר בספר קריאה נפלא המודפס בפונט גדול ומתאים לתלמידי שכבות הביניים בבית הספר היסודי השולטים ברזי הקריאה. המלצה חמה מאוד שלנו.


מארג' תופסת פיקוד      מאת: איילה פישר      איורים: אגלנטין סלמן      מאנגלית: מיכל אסייג      הוצאת מטר      2017      174 עמ'

יום רביעי, 10 במאי 2017

שביל של רגלים קטנות / יערה ענבר



המפגש כמבוגרת עם שלל הנושאים שלמדתי אודותיהם בבית הספר כילדה, מעמת אותי באופן שונה לגמרי עם פריטי טריוויה רבים שנאגרו במוחי במהלך השנים בלי שהייתה לי שהות לרדת לעומקם מעבר להקשרים שהיו להם בזמן שנוצרו. יציאת מצרים, למשל, ו-12 השבטים שהרכיבו את עם ישראל, נתפסו אצלי כחלק מאותם סיפורי חגים ששמעתי לאורך השנה בכל שנה, רחוקים מכדי להיות ממשיים ופשוטים כפי שנמסרו לי מפי כל מחנכיי.


              כרזת הסרט לורנס איש ערב (1962)

המפגש כמתבגרת עם הסרט לורנס איש ערב, אשר עסק בסיפורו של קצין בריטי שלקח חלק במרד הערבי נגד האימפריה עות'מאנית בין השנים 1916-1918, היה הראשון שהחל להמחיש לי את משמעות המושג שבטים בכלל ו-12 השבטים הישראלים. על התכנותה של יציאת מצרים קראתי ולמדתי מאז באופנים רבים.


      כריכת הספר פועת מאת ענבל רשף

היה זה ספר פרוזה שיצא לאור לפני כעשור (2009), פועת מאת ענבל רשף, שהצליח להמחיש לי בצורה בלתי אמצעית את מהותם של 12 השבטים שהתגבשו לעם.


כילדים כמות המידע האינסופית שאנו נתקלים בה מדי יום, מאלצת אותנו לשבץ את המידע בקטגוריות השונות שכבר קיימות אצלנו, היכולת להבין לעומק נושאים שונים נרכשת עם הגיל כשהכלים הקוגניטיביים מתפתחים ונטיית הלב להעמיק במה שמדבר אליו מכתיבה את התוכן. אני משערת שכמוני גם הילדים של היום מקטלגים את כמויות המידע העצומות שהם נתקלים בהן מדי יום בתוך תבניות המוכרות להן, אבל כשהמידע מוגש להם באופן מוחשי הם יכולים להבין אותו בצורה חווייתית יותר, כזו שתיחרט טוב יותר בזיכרונם.



כזה הוא הספר 'שביל של רגלים קטנות' המספר את סיפורה של חבורת ילדים המונה 9 ילדים, במהלך נדודי עם ישראל במצרים. דרך עיניהם של הילדים אנו חווים את מהות הנדודים, החיים במדבר, תפקידיהם של השבטים השונים והאנשים השונים במהלך המסע, המשמעות של המושג 'שבט' ומעמדו של משהו כמנהיג.

הספר מורכב מ-9 סיפורים, המציגים את נקודת המבט השונה של כל ילד בחבורה על האירועים השונים המתרחשים במהלך הנדודים במדבר ועל התפקידים השונים שיש לגברים, הנשים, והשבטים השונים. 9 סיפורים שבדרכם הייחודית מצליחים לחבר בפשטות ובאופן טבעי בין העולם של ילדים בתקופת יציאת מצרים וילדים היום.


הספר מנוקד ומודפס בפונט המתאים לתלמידי בית הספר היסודי השולטים ברזי הקריאה. את הספר מעטרים איוריו של אביאל בסיל, מאייר בוגר שנקר שאנו מכירים ואוהבים את איוריו לספרי ילדים רבים שקראנו.


מדובר בספר קולח הכתוב בשפה יפה ומעניק חווית קריאה מעשירה ומהנה לתלמידי כיתות הביניים בבית הספר היסודי ומתאים לא רק לדיון סביב חג הפסח. המלצה חמה מאוד שלנו.


להתרשמות בלתי אמצעית, הפרק הראשון של הספר מופיע בתחתית העמוד.


שביל של רגלים קטנות      מאת: יערה ענבר      איורים: אביאל בסיל      הוצאת כנרת      2017      96 עמ'      


יום ראשון, 7 במאי 2017

אדם צעיר - גיליון 45: מסיבה



כחובבת קריאה, לצד ספרים שקיבלתי במתנה ושאלתי מהספרייה, הייתי מנויה בילדותי על עיתוני ילדים ונוער: אצבעוני, פשוש, כולנו, מעריב לנוער...  העיתונים התחלפו עם השנים בהתאם לתכנים ולגילאים השונים בהם הייתי. אני זוכרת את הציפייה הדרוכה להגעתם לתיבה ואת הוויכוחים בבית מי יקרא אותם קודם.


       נעם שרון, מו"ל העיתון (התמונה לקוחה מעמוד הפייסבוק של העיתון)

את נועם שרון, מו"ל העיתון 'אדם צעיר' הכרתי עוד כשהיה נער צעיר ואידאליסטי. דרכינו נפגשו גם בפעילויות חברתיות במהלך השנים, לכן כששמעתי שהוא מוציא לאור עיתון לילדים, לא היה לי ספק שתפיסת עולמו תהיה הקו המנחה של המערכת.  במפגש עם הגיליון הנוכחי של 'אדם צעיר' היה הדהוד לעיתוני הילדים שגללתי עליהם ולעולמו של המו"ל שלו. 

שרון עיצב עיתן ילדים שתכניו פונים לילדים באופן נקי. העיתון נטול פרסומות ותוכן שיווקי, נקודה ששווה להתעכב עליה משום שהמילה המודפסת בעידן הנוכחי הולכת ונעלמת וקשה מאוד להתפרנס מן הפרינט בלבד. עיתוני ילדים ונוער מודפסים מתקשים להחזיק את הראש מעל המים ושורדים בעיקר אלו שיש להם גב כלכלי מכלי תקשורת גדול או היסטוריה ארוכה. 

שרון שייסד בשנת 2007 את המגזין אדם עולם המבקש להנגיש את תפיסת העולם האנתרופוסופית לציבור הרחב, ייסד בשנת 2011 את מגזין הילדים "אדם צעיר" על מנת ליצור אלטרנטיבה לעיתוני הילדים שהיו קיימים עד אז ומלאים בפרסומות ותוכן שיווקי. משום כך, כל קיומו של המגזין נשען על קהל המנויים שלו ותלוי בהם.



דמותו של המגזין התעצבה עם הזמן. בכל חודש מאז הקמתו יוצא לאור גיליון המוקדש לנושא מסוים, בין הנושאים שהופיעו עד עתה: אבירים, חברים, כוכבים, חלום, טעים ועוד. הנושאים מתפרשים על טווח רחב של עולמות הנוגעים לרגשות, אירועים, מושגים ועוד. אחת ההחלטות שקיבלו במערכת, כחלק מן הקו העיצובי שבא לידי ביטוי גם בבחירה להדפיס את המגזין על נייר עבה ולא על דפי כרומו, היא כי על כל גיליון יופקד מאייר יחיד, וזהותו של המאייר תקבע בהתאם לנושא.



נושא הגיליון הנוכחי שיצא לאור בחודש מרץ 2017, מועד חג הפורים, הנו 'מסיבה'. על איור הגיליון הופקדה אור ליבנה, בוגרת המחלקה לתקשורת חזותית בשנקר.

במהלך העיון במגזין היה לי ברור שאני כילדה הייתי שמחה לקבל אותו. הגיליון עוסק בהיבטים השונים הנוגעים למסיבות אצל ילדים, הציפייה והחששות מן המסיבה, הרצון ליצור משהו בעל גוון אישי ומהנה, רעיונות למסיבות ועוד. הוא מכיל סיפורים על מסיבות מסוגים שונים ולצד הנגיעה בהיבטים האישיים של הנושא, הוא נבחן גם במדורים הקבועים של העיתון:

בחן את עצמך - שאלון חביב שאני זוכרת שקסם לכל בני גילי שנתקלו בו.
שעושועונים וחידות - המתבססים על המידע המופיע בגיליון, ובין הפותרים נכונה מוגרל ספר.
וחברים לעט - מדור בו מספרים הקוראים הצעירים בתשובה לשאלה הקשור לגליון משהו על עצמם, משהו שנהגתי לעשות בו שימוש כילדה ויש לי הרגשה שגם בעידן הנוכחי קוסם לילדים המגלים את המכתבים מחדש, ומתוודעים לצורת תקשורת אחרת התלויה בזמן.
במדור בעלי החיים - מופיע הסבר מרתק, שחידש גם לי, על צבעיה השונים של הזיקית.



מדובר בעיתון ילדים המנסה לשמר משהו מן העולם הישן באופן רענן ומעשיר, הפונה לילדים בשפה עשירה ובגובה העיניים ומאפשר להם לחוות לרגעים אחדים משהו מן התמימות שנדמה לדור ההורים של היום שכמעט ואינה קיימת. העיתון פונה לבני 6-12 ותכניו מותאמים לגילאים השונים.


אדם צעיר - גיליון 45: מסיבה      עורכת ראשית: רינת פרימו      מאיירת: אור ליבנה      הוצאה לאור: קבוצת אדם עולם בע"מ      מרץ 2017      36 עמ'

יום שישי, 21 באפריל 2017

הסוד של פלוריאן / חוה ניסימוב



" הספר אמנם מדבר על תקופת השואה אך מזווית ראיה שונה " כתבה הסופרת בעמוד הפייסבוק שלה. 





פלוריאן בן ה-12.5 שכולם קוראים לו פורק הוא גיבור הספר הנוכחי. הוא מתגורר בכפר בפולין, השנה היא 1942 ופולין תחת הכיבוש הגרמני שרויה במלחמה. לפורק אח גדול, יורק, שגיוס לצבא ומאז גיוסו נדמה לפורק שהבית הפך להיות חשוך והוריו פחות שמחים.

כשהיה כמעט בן 11, כמה חודשים אחרי שהילדה הכי יפה בכפר שכל הבנים אהבו, בחרה להיות החברה שלו למרות שהוא לא הילד הכי חכם בכיתה, אביו נכנס הביתה בערב חג המולד, נושא שק על גבו. פורק שהאמין כי הוא מכיל את המתנות שיקבל בחג המולד התרגש מאוד, אבל כשאביו פתח את השק במקום מתנות יצאה ממנו ילדה אחת, קטנה. היא הייתה בעל גוון עור כהה ושיער בהיר, צהבהב ולבשה בגדים משונים. על רגילה היו נעלי בית חומות עליהן רקום פרח אדום וזהו, לא היו לה מעל וכובע. היא גם לא דיברה.

היה לה צלב על הצוואר ופורק נרגע. הוא שמע שפולנים שמסתירים יהודים נהרגים וכל הכפר שלהם נענש מחבר שלו מונדק. בארוחת הערב הילדה לא אכלה בכלל, לכן אמא שלו האכילה אותה בכפית כמו תינוקת, הלבישה לה פיג'מה ישנה של פורק שהייתה גדולה עליה והשכיבה אותה לישון במיטה של פורק ליד תנור המטבח החם. הוא עבר לישון בחדר של ההורים ונקרא לשיחה. בדרך כלל שיחה אומרת דבר אחד, שפורק עשה משהו רע והוא עומד לקבל עונש או מכות בחגורה מאבא.

במקום זה הוא גילה שלילדה שמתארחת אצלם יש שם, אווה, והיא בת 5. היא יהודייה המשיכו וסיפרו לו הוריו ותסתתר אצלם עד שתגמר המלחמה משום שאמא שלה משלמת להם הרבה כסף, כסף שהם זקוקים לו. אמא שלו הוסיפה שתמיד רצתה ילדה ואם אמה לא תשוב אחרי המלחמה הילדה תישאר אצלם ולפורק תהיה אחות.

מרגע שאווה הגיעה לביתו של פורק, חייו השתנו. העובדה שעל קיומה היה להשמר בסוד מכל העולם גרמה לו לשנות את התנהלותו. פורק שידוע כמי שמתקשה לשמור סודות ממעיט במשחק עם חבריו ולא יכול להזמין אותם לביתו כדי שלא יגלו את נוכחותה. השהות הכפויה של השנים בבית יחד, לעתים שעות רבות לבדם, מחברת ביניהם בדרכים שפורק לא יכול לשער.




הספר הוא עיבוד לסיפור חייה של המחברת, הסופרת חוה ניסימוב, אשר נולדה בוורשה, פולין, ביוני 1939 והייתה בת שלושה חודשים שכפרצה מלחמת העולם השנייה. כשאביה נפטר ממחלת טיפוס בגטו נמלטה ממנו יחד עם אמה שכשמלאו לה 3 החליטה להסתיר אותה אצל איכרה פולנית שהייתה מכרה של אחותה. שמה של חוה הוחלף לאווה וביחד עם ילדה יהודיה נוספת התגוררה בבית המשפחה עד לסיום המלחמה. בגיל 6 אספה אותה דודתה והמתינה עד לשובה של האם שהתגוררה בגרמניה בזהות בדויה. מס' שנים לאחר מכן עלתה ניסימוב לישראל בעליית הנוער.

ניסימוב מצליחה לתאר בצורה ישירה את חייו של ילד פולני מתבגר בימי מלחמת העולם השנייה שעולמו מתהפך עליו ברגע אחד בו הוא מקבל "אחות" חדשה שעליו לשמור על קיומה בסוד. לצד האירועים השונים הממלאים את חיי היום יום שלו, ככל ילד-נער מתבגר, הוא נאלץ להתמודד גם אם אחריות חדשה שאינו בטוח שהוא יכול לשאת על עצמו. הצורך לשמש מגן לילדה-אחות שלא היה מודע לקיומה עד לפני רגע מובילה אותו לצאת למסע התבגרות ולתפקד כמבוגר אחראי לפחות בהקשר אחד.




סיימתי את הקריאה בספר דומעת מהתרגשות, חוויה שלא זכורה לי רבות במקרה של ספרים המיועדים לגילאים הללו. מחברת הספר מצליחה לעטוף את הקוראים בעולם שהיא בוראת בספרה בחוטים עדינים ועוצמת החביקה שלהם מתחוורת עם סיום הקריאה וסיום סיפורם של פורק ואווה.

מאיירת הספר, מריאנה רסקין, היא מאיירת, אנימטורית ומעצבת גרפית, בוגרת המחלקה לתקשורת חזותית בשנקר. מאז סיום לימודיה  בשנת 2015, עוסקת רסקין במגוון פרויקטים עצמאיים באיור ואנימציה והיא יוצרת עבודות לטלוויזיה, מגזינים, להקות ופסטיבלי מוזיקה.


מחברת הספר, חוה ניסימוב, ונכדו של הילד פלוריאן, מתיאש, בביקור שערך בישראל בפסח 2017
(התמונה לקוחה מעמוד הפייסבוק של הסופרת)


בשנים האחרונות יש תחושה כי תכיפות הוצאתם לאור של ספרים בנושא השואה, וספרי ילדים בפרט, הולכת וגדלה. יש לכך סיבה טובה, מספרם של ניצולי השואה החיים בישראל הולך ומתמעט עם השנים והופך את הצורך לתעד את סיפוריהם, כדי לזכור ולא לשכוח, לבהול יותר. נדמה גם כי השנים שחלפו מאפשרות לחלק מן הניצולים לגלול באוזני ילדיהם, נכדיהם או ניניהם את סיפורם האישי ואף לפעול כדי שלא יישכח ויגיע לידיעת הרבים.

'הסוד של פלוריאן' הוא ספרה החמישי של המשוררת והסופרת חוה ניסימוב, וספרה השני לילדים, העוסק כקודמו בילדות  בפולין במלחמת העולם השנייה.


ספר ילדים נפלא המציג את עולמם של ילדים במלחמת העולם השנייה ונוגע בשואה מנקודת מבט מעט שונה. המלצה חמה לתלמידי בית הספר היסודי הבוגרים יותר.


הסוד של פלוריאן      מאת: חוה נסימוב      איורים: מריאנה רסקין      הוצאת טל מאי בשיתוף ידיעות ספרים     2017      117 עמ'

יום שני, 27 בפברואר 2017

פלורה ויוליסס / קייט די-קמילו



כשראינו על כריכת הספר את שמה של מחברת הספר 'המסע המופלא של אדוארד טולין',היה ברור שממתינה לנו הרפתקה מופלאה...


ובגלל שידענו, החלטנו לדלג על הכריכה האחורית ולצלול ישר לתוך העלילה עצמה. ארבעת העמודים הראשונים עוצבו בצורת קומיקס וגרמו לנו לתהות אם כך יהיה בנוי הספר כולו, התשובה היא לא. ארבעת העמודים מספרים על שואב האבק החדש של משפחת טיקם, עצמתי כל כך שבמקום שגברת טיקם תוביל אותו לפינות שהיא רוצה לנקות, הוא מוביל אותה לחצר.


שואב האבק בחצר עושה רעש חזק שגורם לפלורה בל להרים מבט לחלון ולראות כיצד הוא בולע לקרבו סנאי קטן, למרות שפלורה הזהירה אותה בצעקות מהחלון שזה בדיוק מה שעומד לקרות. לסנאי עצמו אין מושג מה קרה או ששתי דמויות אנושיות חזו בזה הרגע בהשאבות שלו לתוך שואב אבק ענק, הוא פשוט יודע שהפסיק לחשוב.

פלורה רצה לחצר כדי להציל את הסנאי ומתעלמת מן הקריאות של אמא שלה. היא מנערת את שואב האבק עד שהסנאי נופל ממנו, קרח מרוב הפרווה שלו, הוא נושם כמה נשימות קצרות ומפסיק. כחובבת קומיקס ובייחוד סדרת 'הרפתקאותיו המאוירות של אינקנדסטו המדהים!' פלורה הקפידה לקרוא תמיד גם את התוספת המיוחד לכל גיליון ואת סדרת התוספות 'דברים איומים יכולים לקרות גם לך!' ולכן היא יודעת איך מבצעים החייאה בשיטת הנשמה מפה לפה שאין לה ספק שתתאים גם לסנאי. היא מתאימה והסנאי מתעורר לחיים.

בזמן שגברת טיקם ופלורה עסוקות בעיכול העובדה שהסנאי חזר לחיים, הוא ממוקד בניסיון למצוא אוכל ובלי לשים לב הוא מרים את שואב האבק האימתני כדי לבדוק אילו עוד דברים יש בתוכו, השתיים שרואות אותו מחזיק את השואב בכפה אחת בלבד מנסות להבין מה הן רואות. לפלורה שכאמור קוראת קומיקס באדיקות ברור שמדובר בסנאי גיבור על ונותר לה רק לגלות אילו כוחות על יש לו. הזמן שהיא מנסה להסביר את זה לגברת טיקם בעלה קורא לה 'טוטי' וכך פלורה מגלה את שמה ומחליטה לקרוא לסנאי בשם השואב האימתני: יוליסס.

ביממה אחת מרובת תהפוכות שהתחילה בסנאי שנשאב לשואב האבק, פלורה תגלה כי יוליסס מבין מה היא אומרת ומה כוחות העל שלו אבל כמו לכל גיבור על גם את זהותו של האויב המושבע שלו. ותצא במסע להצלתו יחד עם טוטי, הנכדן שלה ויליאם ספייבר, ואביה.




קייט די-קמילו מצליחה לדחוס לתוך פחות מיממה הרפתקאות קסומות ואנושיות במיוחד המשלבות שורה של נושאים המוצגים מגובה העיניים של הגיבורה שלו בת ה-10. פלורה היא חובבת קומיקס צעירה שמדאיגה מאוד את אמה שחושבת כי תחביב כזה לא הולם ילדה בכלל וילדה בגילה בפרט. היא עושה הכל על מנת שפלורה תאמץ תחביבים ראויים יותר ביניהם קריאה ומשחק עם בני גילה. פלורה שהכירה את עולם הקומיקס ואת הסדרה האהובה עליה ביותר דרך אביה שמאז עזב את הבית, מסרבת להרפות מן התחביב מה שגורר עימותים תמידיים עם אמה.

אמה של פלורה נמצאת בבית כל הזמן, אבל היא עובדת מן הבית ולכן תשומת הלב שלה מוקדשת בדרך כלל לכתיבה שלה ופרט לניסיון לוודא כי פלורה פועלת על פי הנחיותיה היא אינה עוקבת אחרי מעשיה של פלורה. את הנקודה הזו פלורה מנצלת לטובתה כשהיא מקפידה לפעול על פי הכללים שקבעה לעצמה למרות ההבטחות שנתנה לאמה. היא מבלה זמן רב בדמיון שלה ומחוזות הקומיקס נמהלים בחיי היום יום שלה כשהיא מדמיינת את מחשבותיה מרחפות מעליה בבלוני הדיבור המוכרים לה מן הסיפורים השונים. גם הסנאי שהיא מצילה נמצא בקו ישר עם עולמות הקומיקס המוכרים ואין לה ספק שהוא מחבר בין המציאות הביתית המוכרת לעולמות האפשריים שעד היום הכירה רק בסיפורים. לכן היא ממהרת לאמץ אותו בניגוד לדעת אמא שלה ומשתפת בכך את אביה שהפגיש אותה עם עולם הקומיקס ומגיע לאסוף אותה למפגש השבועי שלהם. הוא מסכים להפוך לבן ברית בנושא ומשתף פעולה עם העולם שהיא יוצרת באופן מיידי.

במסגרת המסע הפנטסטי שעורכת פלורה בל עם יוליסס מאפשרת די-קמילו לקוראים הצעירים להתמודד גם החלקים הפחות נעימים בחייה שנוצרו בעקבות הפרידה של הוריה. פלורה בל בת ה-10 מבחינה בייחודיות של הוריה משום שנפרדו, היא רואה בכל אחד מהם את הצדדים הפחות נוחים לאחר, את העיסוק של אמא בעולם הרומן הרומנטי שהיא מתפרנסת ממנו לצד הפער בין העולמות שהיא בוראת למציאות שהיא חיה. מן הצד השני, היא מכירה במוזרויות של אביה הנוהג לפעול בתבנית קבועה בלי קשר למציאות המשתנה סביבו. המסע המופלא מאפשר לה לבחון את מקומה בלבם של הוריה ומערער את הביטחון השביר שלה מאז הגירושים, כשהיא מחליטה לפרוץ את הגבולות ולרגע נדמה לה שהם פרוצים לגמרי.




הספר נכתב מבעד לעיניה של ילדה בת 10 ומצליח לשקף את עולמה המורכב של ילדה שחיי המשפחה שלה התפרקו והיא מנסה להגדיר מחדש את הגבולות של עולמה. לצד היכולת שלה להטמיע את החוויות הדמיוניות שלה בחיי היום יום ולשחק בכאילו בצורה משכנעת במיוחד, היא מבקשת לעגן בצורה חזקה יותר את המציאות החדשה בתוכה היא מתקיימת אך מתקשה לעשות זאת בתחילה.

עולמה של פלורה בל מתאים מאוד לתלמידי כיתות הביניים בבית הספר היסודי אך דומני שגם תלמידי הכיתות הגבוהות בבית הספר היסודי ימצאו בו עניין רב שטמון בין השורות ומסתתר מתחת לעלילה הפנטסטית שלו.

הספר מלווה באיורי שחור לבן המשולבים בטקסט ומופיעים גם בעמודים נפרדים ומצליחים להעביר משהו מרוחו של הספר שלא תמיד נמצא בטקסט עצמו. הבחירה באיור שחור לבן היא זו המביאה את עולמה של פלורה בת ה-10 לקוראים בני גילה ובוגרים יותר שימצאו בהם מידע שצבע עלול היה לטשטש.




מדובר בספר פנטסיה לילדים שיש בו רובד נוסף, בוגר יותר, ההופך אותו למתאים לטווח רחב של גילאים. מי שנפגש עם כתיבתה של המחברת בספרים קודמים שלה לא זקוק להמלצה נוספת, אחרים יגלו בספר הנוכחי עולם ספרותי רגיש ומעמיק. המלצה חמה מכל הלב.


פלורה ויוליסס      מאת: קייט די-קמילו      איורים: קית' ג' קמפבל      מאנגלית: מיכל אלפון      הוצאת זמורה ביתן      2016      239 עמ'


* ניתן לקרוא את הפרק הראשון של הספר כדי להתרשם:

/div>

יום רביעי, 25 בינואר 2017

המכשפות מכפר בנונטו - עונת התעלולים / ג'ון במלמנס מרסיאנו



ספרים תקופתיים חביבים עלי במיוחד בשל האפשרות שהם מעניקים לי ללמוד על תקופה כלשהי בדרך חווייתית. ספרים תקופתיים הפונים לילדים הם ז'אנר פחות מוכר עבורי ולכן שמחתי על גילוי הספר הנוכחי שהוא חלק מסדרת ספרים העוסקת במקום ותקופת זמן ספציפית.




השנה: 1820

המקום: הכפר בנונטו באיטליה




חמישה ילדים מככבים בסדרת הספרים 'המכשפות מכפר בנונטו'. בספר הראשון, עונת התעלולים, מככבים התאומים רוזה ואמיליו והוא נפתח עם כאב הבטן של רוזה. ככה היא מתעוררת בבוקר ומנסה להבין למה הבטן כואבת ולמה היא רעבה אחרי שאכלה ארוחת ערב ולפני שהלכה לישון גם כדור גבינה שלם. חוץ מהבטן גם האף מגרד לה. אבל מה שמטריד אותה יותר מהכול היא העובדה שאחיה התאום אמיליו, שבדרך מתעורר לפניה, עדין ישן. היא מנערת אותו וכשהוא מתעורר היא מספרת לו שכואבת לה הבטן. אמיליו לא מתרגש ואומר לה שזה המחיר על כדור הגבינה שאכלה, כמובן שרוזה מכחישה ומאשימה את ג'נארה - סוג של מכשפה שמשנה את צורתה ונוהגת לעשות תעלולים כאלו.

בשולחן ארוחת הבוקר רוזה מכחישה שוב שהיא אחראית לכדור הגבינה הנעלם אבל אביה, שמכיר את התעלולים הרבים שהיא מבצעת ומייחסת למכשפות, כועס ומבקש ממנה לחדול. משם הם פונים להעמיס את עגלת השוורים בסחורה שיימכרו בשוק, אבל השנה למרות שהגיע האביב רוב הירקות שבדרך כלל מבשילים בשדות בעת הזו עדין לא מוכנים לאיסוף. תופעה מוזרה שמצטרפת לשורה של תופעות מוזרות בביתם של רוזה ואמיליו שמובילה את חבורת הילדים למסקנה שהחלה עונת התעלולים של הג'נארה ועליהם למצוא פתרון לבעיה.

החבורה נעזרת בידע שלהם אבל כשהתופעה מחריפה הם מחליטים לפנות למגדת העתידות. האם תצליח רוזה לשכנע את בני משפחתה שאינה אחראית לתעלולים השונים? האם תצליח חבורת הילדים לפתור את התעלומה ולגלות אחראי לתעלולים הרבים שנפוצים בבית משפחת התאומים ובכפר כולו?




הספר הנתון בכריכה קשה מנוקד ומאויר ופונה לתלמידי כיתות הביניים בבית הספר היסודי. על איורי הספר אחראית סופי בלקול, המוכרת לרבים מאיורי סדרת הספרים 'אייבי ובין' ואף כתבה ואיירה ספרים משלה. איורי הספר הנוכחי מתבססים על הידע שצברה אודות התקופה. הבחירה בגווני שחור-לבן עם נגיעות של הצבע הכחול על גווניו השונים, מעניקה לספר מראה ייחודי ומסייעת ביצירת האווירה התקופתית בספר.

שעות היום מתאפיינות ברקע לבן ואילו האירועים המתרחשים בשעות הערב הלילה נפרשים עם פני רקע תכול בגוונים משתנים המעידים על מידת האור השוררת בכל סצנה ומסייעים לקוראים הצעירים לשקוע בתיאורי הזמן השונים בספר.


איור מן הספר מקס מוירץ שכתב ואייר וילהלם בוש ויצא לאור לראשונה בשנת 1865 


יכול להיות שממרום גילי שכחתי את המגוון הרחב של הספרים שקראתי כילדה, או שספרות הילדים של היום השתנתה והיא מציגה, גם נושאים קשים ושנויים במחלוקת, בדרך נוחה לעיכול. כך או כך, המפגש עם הספר הראשון בסדרת 'המכשפות' הזכיר לי את הגרסה המקורית של מקס ומוריץ בו לצד התעלולים המרושעים של שני הילדים, הם נעשים בצורה אכזרית במיוחד. נדמה שמחבר הספר הנוכחי שאב השראה מספר הילדים הזה ומן האגדות שכתבו האחים גרים בנוסח המקורי שלהן, שלא חמל על הקוראים שלו והעניק לגיבורי האגדות שלו גם סוף רע שתאם את מציאות החיים באותם הימים טרם יצירת המושג happy ever after.

הגיבורים שלו חיים בתקופה בה לא התייחסו לילדות כפרק זמן נבדל משאר החיים ומרגע שילד יכל לסייע בפרנסת הבית, הוא עשה כן. גם הדרך בה חינכו את הילדים הייתה נוקשה ובלתי מתפשרת והדברים מוצגים בספר הנוכחי ללא כחל ושרק. לצד היבטי היום יום בחיי הילדים שלא מוכרים לילדים של ימינו, הספר מעניק הצצה לחיים בכפר בתחילת המאה ה-19, בה לצד הצורך לקחת חלק בפרנסת המשפחה זכו הילדים לחופש רב כדי לחקור את הסביבה שלהם.

הקוראים הצעירים של הספר מצאו אותו משעשע ומלא הרפתקאות ואותתו לי ש נקודת המבט שלי מעט מחמירה מדי.


צילום פנורמי של העיר בנונטו 08/2011
(לקוח מערך העיר בנונטו בויקיפדיה האיטלקית)


צמד היוצרים של הספר שאב את ההשראה לעלילה ולאיורים השונים בו מן הפרוביניציה האיטלקית בנונטו. בסופו של הספר מקדישים המחברים שלו מקום לרקע ההיסטורי של הספר המבוסס על פולקלור מקומי שיוחס לאזור בנונטו. העלילה מוקמה באזור הגאוגרפי בו שוכנת העיר בנונטו כיום כשתווי המתאר של העיר מאותה התקופה נשמרים באיורי העלילה ומוצגים במפה המצורפת בתחילתו. בנונטו שכנה בצומת דרכים חשוב בתקופה הרומית והייתה בירתם של הלומברדים בדרום איטליה בתחילת ימי הביניים. לפני הכיבוש הרומי נודע המקום במקום בו שוכנות מכשפות והרומאים שינו את שמו מלונטום (=אירוע רע) לבנונטום (=ארוע טוב) כדי לשנות את המציאות כך זו לא השתנתה. במשך מאות שנים האמינו רבים שמכשפות מכל העולם מתאספות בכפר. תושבי המקום לא ראוי כל רע במכשפות ולכן על פי האמונה נהגו הללו להגיע לשם.


עד כה יצאו לאור שלושה ספרים בסדרה והספר הרביעי יוצא לאור בימים אלו ממש. צמד היוצרים של סדרת ספרי 'המכשפות מכפר בנונטו' יצרו לסדרה אתר אינטרנט קסום המכיל מידע על כלל הספרים בסדרה, על היוצרים ועל מקורות ההשראה שלהם. מוזמנים לבקר בו.


אנחנו ממליצים לכם להציץ בסדרת הספרים החדשה המתרחשת בכפר בנונטו ועקבת אחרי חבורת ילדים המנסה להתמודד עם המכשפות השונות החיות בכפר שלהם. מתאים במיוחד לתלמידי כיתות ג'-ד'.


המכשפות מכפר בנונטו 1 - עונת התעלולים      מאת: ג'ון במלמנס מרסיאנו      מאנגלית: דנה טל      איורים: סופי בלקול     הוצאת כתר      2016      131 עמ'

יום שלישי, 10 בינואר 2017

האטי בי שומרת הממלכה הקסומה - שירתה של הדרקונית / קלייר טיילור סמית


להאטי ברייט היו תכניות ליום הולדתה העשירי, היא דמיינה שתקבל מתנות רבות מבני משפחתה וחברותיה, מתנות שקשורות לאהבה הרבה שיש לה לבעלי החיים ובסופו של יום ההולדת אמורה הייתה להתקיים מסיבת פיג'מות שלה ושל חברתה הטובה ביותר, קלואי. כשהיא מתעוררת בבוקר יום ההולדת שלה ליום שמשי וחמים של חודש מרץ, היא ממהרת לסלון הבית כדי לראות אילו מתנות קיבלה רק כדי לגלות שהוא נותר בדיוק כפי שהיא בעבר לפני ושום מתנה לא מחכה לה. שני הוריה מתארגנים ליציאה לעבודתם במרפאה הווטרינרית ונמצאים ליד דלת הבית, עוד לפני ששיש לה שהות לשאול אותם מה תכננו ליום הולדתה אמה מציינת שהם מאחרים ומבקשת מהאטי לא לעכב אותם ולהישמע להוראות אחיה הגדול פיטר שיישאר אתה בבית עד שיחזרו.




האטי המאוכזבת מתקשרת לקלואי כדי לספר על את קורותיה באותו בוקר רק כדי לגלות שקלואי נסעה לבת דודתה ולא תהיה בבית בימים הקרובים, הדמעות מציפות אותה ורגע לפני שהיא מחליטה להתעטף בשמיכת הפוך ולקרוא ספר בשארית היום נשמת דפיקה בדלת. פיטר צועק לה מחדרו שתפתח. כשהיא פותחת את הדלת היא מגלה שאין אף אחד מן העבר השני אבל שעל סף דלתם מונחת חבילה עטופה בנייר חום כששמה וכתובתה מתנוססים עליה. כשהיא בוחנת את החבילה עוברות ליד שער הגינה 3 בנות כיתתה ולועגות על חלוק הבית שלה ועל העובדה שאיש לא חוגג לה יום הולדת בבירור. כשעיניה מוצפות דמעות שוב היא אוספת את החבילה ורצה לחדרה. אחרי שהיא מסיימת לבכות היא פותחת את החבילה ומגלה תיק עור עתיק של וטרינרים  אבל היא אינה מצליחה לפתוח אותו.

לצדו של התיק היא מגלה צמיד כסף שהיא ממהרת לעטות על ידה. רק בצהריים היא מקשרת בין הצמיד שעל ידה והקמע שמשתלשל ממנו לתיק, כשהיא פוחתת את התיק היא נשאבת פנימה ומגלה עצמה בתוך מערה  כשתיק הווטרינרים מונח לידה. היא בוחנת את המקום אליו הגיעה ומגלה מדפי אבן עמוסי בקבוקים ובמדף העליון לצד בקבוקים רבים ניצב גם ספר גדול. בהמשך השיטוט בחדר היא מגלה כלי מתכת המזכירים לה את הכלים המשמשים את הוריה במרפאה הווטרינרית שלהם עד שהיא שומעת מישהו קורא בשמה...

האטי מזהה מיד את מי שקרא לה ולומדת ממנו על המקום אליו הגיעה ועל המקצוע שלו שיהפוך בעתיד להיות גם המקצוע שלה ועל סימן ההיכר המשותף להם שהוא גם סימן ההיכר של מי שעוסקים בו לאורך השנים. ויוצאת להרפתקה ראשונה מיני רבות בעולם החדש והקסום שנגלה לה.




כבר ממבט על כריכת הספר נוצרת אצל הקורא הצעיר תחושה מקדימה לגבי העולם אליו הוא עתיד להיכנס כשייפתח את הספר. במרכז הכריכה הקדמית ניצבות ילדה שחורת שיער עם כשפס כסף מעטר את שערה ולצידה דרקונית ורודה קטנה, הרומזות שתיהן, לצד שמו של הכרך הראשון בסדרת הספרים בהן מככבת האטי בי, למהותו של העולם שנברא בספר הנוכחי.

הטקסט המודפס באותיות גדולות ומנוקדות, משובץ באיורי שחור לבן עשירים בפרטים רבים שלצד הבעות הפנים של הדמויות השונות המופיעות בהן, מעבירים מסרים נוספים אודות האווירה בסצנות השונות המתרחשות במהלך הסיפור.

העמודים הראשונים של הספר יוצרים חיבור מידי בין הקורא הצעיר שוודאי חווה לא פעם פער בין ציפיות למציאות, ונוטעים בו ציפייה לעתיד לבוא.

הביקור בממלכה הקסומה שאיש לא יודע על קיומה פרט ליחידי סגולה מאלץ את גיבורת הספר ללמוד את חוקיו ולהסתגל למציאות המתקיימת בחוקיה שלה. ממש כמו שילדים בני כל הגילאים לומדים להתאים עצמם למציאות לתוכה הם גדלים תוך שהם לומדים את הכללים השונים על פיהם הוא פועל ורוכשים כלים מתאימים.

והבחירה למקם את מרכז העלילה במציאות בה הקסם שריר וקיים הופכת את חווית הקריאה למפלט זמני ומענג מן המציאות.




בימים שהייתה חלק מהוצאת טל מאי למדתי לזהות את טביעת האצבע של רונית רוקאס, בכתיבה, בתרגום, בעריכה או בעצם הבחירה להביא לפרסום ספר ילדים מסוים. במפגש עם הספר הנוכחי, ראשון בסדרת ספרים, זיהיתי אותה שוב, הפעם בבחירה לפרסם בהוצאת הספרים החדשה שלה, ספר ילדים שיש לו יכולת נדירה ליצור חווית קריאה קסומה לילדים בני ימינו תוך שהוא מזכיר לקוראים המבוגרים יותר המלווים אותם משהו מעולם ספרי ילדים בדורות הקודמים.

מדובר בחלק ראשון בסדרת ספרים במרכזה האטי בי בת ה-10, אשר משמשת כשומרת הממלכה הקסומה ואחראית לבריאותן של החיות הקסומות השונות. הקריאה בספר, בתרגומה של רונית רוקאס, קולחת ומענגת ומומלצת לבני 8-10, אך מתאימה גם לכקריאה משותפת בהמשכים עם בני גילאים צעירים יותר. מומלץ בחום.


האטי בי שומרת הממלכה הקסומה - שירתה של הדרקונית      מאת: קלייר טיילור סמית      מאנגלית: רונית רוקאס      איורים: לורנה אלורז      הוצאת כנפיים בשיתוף עם הוצאת כתר      2016      130 עמ'

יום ראשון, 6 בנובמבר 2016

מוזיאון ישראל - אוקטובר 2016



כשהייתי ילדה עשו לכל ילדי בית הספר היסודי בו למדתי מנוי שנתי למוזיאון ישראל בירושלים. אחת לחודש בערך היינו נוסעים ליום במוזיאון, במסגרת פעילות שכבתית שנערכה באגף הילדים והנוער של המוזיאון. המנוי שנעשה לנו הקנה לנו כניסה חופשית למקום גם מחוץ לשעות הלימודים, ואמי נהגה לקחת אותנו לפעילויות וחוגים שהתקיימו במקום.

בגיל ההתבגרות ההנאה ששאבתי מהביקורים במוזיאון התפוגגה בהדרגה. העניין שהיה לי בתרבות עצמה לא שכך, אך החוויה שהציע לי המוזיאון כבוגרת לא קסמה לי. ביקרתי במקום מדי פעם במהלך השנים והגעתי למסקנה המצערת שמוזיאונים כנראה, לא יהיו יותר חלק מהעולם התרבותי שלי.


לפני שבועיים בערך גיליתי שהמוזיאון פותח את שעריו בחינם למבקרים בני כל הגילאים, ביום האחרון של חופשת הסוכות, את עיני צדה תערוכה מתחלפת חדשה שהגיעה אליו, פרעה בכנען: הסיפור שלא סופר. והביקור הנוכחי במוזיאון בכלל ובתערוכה הזו בפרט, הזכיר לי נשכחות עורר בי רצון לתור את חללי המוזיאון מחדש.

קמיע כנעני בדמות אלה עירומה סכמטית בסגנון מצרי, המאה השני לפני הספירה  (התמונה לקוחה מאתר התערוכה)



בכניסה למוזיאון נצבת עמדה שלא הכרתי בעבר, עמדת השאלה למדריך קולי המלווה את המבקרים במוזיאון ומאפשר להם להרחיב את ידיעותיהם אודות מוצגים המעניינים אותם. מדובר באייפד קטנטן ובו מספר אפשרויות ניווט, האחת עוברת בין תערוכות קבועות ומתחלפות במוזיאון, והאחרת מאפשרת למבקר במוזיאון להקליד את מספרו של הפריט המעניין אות ולקבל עליו מידע.


המדריך, הקיים בשתי שפות: עברית ואנגלית, ניתן למנויים או למי שרכשו כרטיסים חינם, עבור הפקדת תעודה מזהה עד להחזרתו. מכיוון שהגענו למוזיאון ביום פתוח שילמנו 12 ש"ח בנוסף להשארת פיקדון יחיד.



על אף כי התערוכה ממוקמת בחלל המוזיאון ולא באגף הילדים והנוער, היא פונה לכל המשפחה ויש בה חלקים שונים המדברים לבני גילאים שונים.

בין החוויות המכוונות לילדים ישירות נמצאת גם חוברת מידע ופעילות העוסקת בנשואים הנדונים בתערוכה. החוברת נגישה למבקרים והחפצים בה מתבקשים להניח מטבע של 2 ש"ח בתיבה המותקנת בצד. בחירה המכבדת את המבקרים במוזיאון ומוסיפה לדרכו המזמינה של המוזיאון. עד עתה נתקלנו בתיבות כאלו רק בביקורים באתרי תיירות נוצרים בארץ (כנסיות ביניהם), הפורשות בפני המבקרים שורה של מזכרות שונות תוך ציון המחיר ומיקומה של תיבת תשלום לצידם.

הסרטון: יציאת מצריים  עדויות התומכות בחלקים מן הסיפור המופיע בתנ"ך (התמונה לקוחה מאתר התערוכה)

התערוכה מחולקת למספר חלקים, כל חלק מתמקד בהיבט אחד של החיים בכנען תחת השלטון המצרי, והיא כוללת גם סרטוני וידאו בנושאים שונים, המשתלבים בחלל התצוגה באופן המאפשר לחפצים לצפות בהם לשבת ולעשות זאת בנחת.

מראה בעלת ידית דמוית פני האלה חתתות, המאה השנייה לפני הספירה  (התמונה לקוחה מאתר התערוכה)

עבורי אחד החלקים המרתקים ביותר היה חיי היום יום תחת השלטון המצרי. בחלק זה של התערוכה הוצגו כלים ותכשיטים שהשתמרו מאותה התקופה, ביניהם: אביזרי היגיינה, אביזרי נוי, תכשיטים ועוד.

ארון קבורה מצרי שפתחו נמצא תחת הפני בראשו.

גם מנהגי הקבורה המצריים שהיו בכנען נסקרים בצורה רחבה. לצד הסבר מעמיק באמצעים שונים, מוצגים לצד ארגון קבורה שלם ששרד מאותה התקופה, גם מכסים שונים שיועדו לקבורתם של אנשים שונים.


התערוכה מסתיימת בתצוגה הסוקרת שרידי כתובות מאותה התקופה ומלווה בסרטון הסוקר את הכתב המצרי כבסיס לשפה הכתובה של ימינו בכלל ולאלף בית העברי בפרט.


התכנון הראשוני היה להציג את התערוכה הנוכחית מפסח (04.03.2016) ועד סוכות (25.10.2016). ההיענות והעניין הרב שחוללה האריכו את הצגתה במוזיאון עד ל 31.12.2016, מה שיאפשר להורים לילדים לנצל את חופשת החנוכה לחוויה מופלאה במוזיאון, שתוכננה כך שתתאים גם לילדים צעירים.


הזמן שעמד לרשותנו היה מוגבל. ביום בו הגענו המוזיאון פתח את שעריו ל 4 שעות ומכיוון שרצינו לבקר גם בתערוכה של פיקאסו, נאלצנו בצער לסיים את הביקור בתערוכה "פרעה בכנען: הסיפור שלא סופר", אחרי שעתיים. לעניות דעתי, כדאי להקדיש לתערוכה ביקור נפרד, אופן הצגת המידע והיקפו יכולים למלא שעות רבות של בילוי משפחתי.


חלל התערוכה " פיקאסו: מחוץ לקווים"  (התמונה לקוחה מאתר התערוכה)

התערוכה הבאה אליה שמנו את פעמינו, כאמור, הייתה התערוכה שהוקדשה לצייר פיקאסו:  "פיקאסו: מחוץ לקווים".

אני חושבת שזכרתי מהילדות את פיקאסו כאמן שחרג מן הצורה המוכרת ועיצב את הדמויות שלו בדרך מעוותת שהקנתה להם חיים חדשים, לכן הופתעתי בתערוכה לגלות את הכישרון העצום שלו בתחום הציור. הוא נע בין ז'אנרים שונים לאורך תקופות שונות בחייו, כשהוא מצליח להציג יצירות המשקפות כל ז'אנר בצורה נפלאה. באופן אישי מצאת את עצמי עומדת מול ציורים מסוימים דקות ארוכות, מקשיבה קשב רב להסברים שנתנו במדריך הקולי שהיה צמוד אלי לאורך כל היום.

התערוכה נפתחת בתיעוד של עבודתו של פיקאסו בסטודיו שלו, לצד צילומים שלו מאירועים שונים בה לקח חלק כשהיה מפורסם. התחושה שעלתה אצלי בעקבות הצפייה בסרט, לאחר התבוננות מעמיקה בהבעות הפנים של האיש, היא שדעתם של אחרים אינה חשובה לו. הדרך בה התנהל מול המצלמה הבהירה למצלם ולצופים כי האיש עסוק בהווייתו ויותר מכל איש אחר בעדין הנוכחי חלפה בראשי דמותו של המתמודד על הנשיאות בארצות הברית בעת הנוכחית, דונלד טראמפ. ייתכן שפיקאסו ואורח חייו הייחודי היו נבחנים בכלים אחרים לו היה חי בימינו אנו.


התמונה הראשונה שלכדה את תשומת הלב שלי הייתה משנת 1913, התקופה בה התמקד פיקאסו בקוביזם סינתטי. מבט מרחוק התכתב עם תיאור התמונה שמוקם על הקיר תחתיה, אבל בחינה מעמיקה יותר מקרוב יצרה תמונה אחרת לגמרי, ועניין.


התקופה הבאה בחייו של פיקאסו הייתה הניאו קלסיקה, בין השנים 1917-1924 הושפע מן התרבות האיטלקית הקלסית ויצר בהשראתי רישומים וציורים רבים. את עיני לכד במיוחד רישום אחד.


הנשים שבחייו היו המוזה לסגנון הציור שלו, פיקאסו שהיה מאוהב מאוד בנשים שונות לאורך חייו, הקדיש לכל אחת מהן סגנון יצירה שונה בהשראתה. שתיים מהם לכדו את תשומת לבי בציורים הבאים:



התערוכה הוצגה החל מה 07.07.2016 ותוצג עד ה 19.11.2016. הציורים בתערוכה מושאלים ממוזיאונים שונים ברחבי העולם. ניתן להתרשם מהתערוכה וההסברים הקוליים הנלווים אליה באתר התערוכה.


אחרי הבילוי הנוכחי יש לי חשק עז לבקר במוזיאון שוב ולבחון מחדש את חווית הביקור במוזיאונים בכלל. חוויה מומלצת, גם למי שכמוני הדירו את רגליהם ממוזיאונים מסיבות שונות.


מוזיאון ישראל ירושלים      שדרות רופין 11, הקריה, י-ם, מיקוד 9171002      חניה חינם ברחבת המוזיאון  

שעות פתיחה: 
א', ב', ד', ה' 10:00 - 17:00
ג'               16:00 - 21:00
ימי ו' וערבי חג  10:00 - 14:00
שבתות             10:00 - 17:00

* כניסה חינם לילדים עד גיל 17 בימים שלישי ושבת 

מוקד טלפוני ומידע כללי: 02-6708811 info@imj.org.il