‏הצגת רשומות עם תוויות בסיל אביאל. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות בסיל אביאל. הצג את כל הרשומות

יום רביעי, 10 במאי 2017

שביל של רגלים קטנות / יערה ענבר



המפגש כמבוגרת עם שלל הנושאים שלמדתי אודותיהם בבית הספר כילדה, מעמת אותי באופן שונה לגמרי עם פריטי טריוויה רבים שנאגרו במוחי במהלך השנים בלי שהייתה לי שהות לרדת לעומקם מעבר להקשרים שהיו להם בזמן שנוצרו. יציאת מצרים, למשל, ו-12 השבטים שהרכיבו את עם ישראל, נתפסו אצלי כחלק מאותם סיפורי חגים ששמעתי לאורך השנה בכל שנה, רחוקים מכדי להיות ממשיים ופשוטים כפי שנמסרו לי מפי כל מחנכיי.


              כרזת הסרט לורנס איש ערב (1962)

המפגש כמתבגרת עם הסרט לורנס איש ערב, אשר עסק בסיפורו של קצין בריטי שלקח חלק במרד הערבי נגד האימפריה עות'מאנית בין השנים 1916-1918, היה הראשון שהחל להמחיש לי את משמעות המושג שבטים בכלל ו-12 השבטים הישראלים. על התכנותה של יציאת מצרים קראתי ולמדתי מאז באופנים רבים.


      כריכת הספר פועת מאת ענבל רשף

היה זה ספר פרוזה שיצא לאור לפני כעשור (2009), פועת מאת ענבל רשף, שהצליח להמחיש לי בצורה בלתי אמצעית את מהותם של 12 השבטים שהתגבשו לעם.


כילדים כמות המידע האינסופית שאנו נתקלים בה מדי יום, מאלצת אותנו לשבץ את המידע בקטגוריות השונות שכבר קיימות אצלנו, היכולת להבין לעומק נושאים שונים נרכשת עם הגיל כשהכלים הקוגניטיביים מתפתחים ונטיית הלב להעמיק במה שמדבר אליו מכתיבה את התוכן. אני משערת שכמוני גם הילדים של היום מקטלגים את כמויות המידע העצומות שהם נתקלים בהן מדי יום בתוך תבניות המוכרות להן, אבל כשהמידע מוגש להם באופן מוחשי הם יכולים להבין אותו בצורה חווייתית יותר, כזו שתיחרט טוב יותר בזיכרונם.



כזה הוא הספר 'שביל של רגלים קטנות' המספר את סיפורה של חבורת ילדים המונה 9 ילדים, במהלך נדודי עם ישראל במצרים. דרך עיניהם של הילדים אנו חווים את מהות הנדודים, החיים במדבר, תפקידיהם של השבטים השונים והאנשים השונים במהלך המסע, המשמעות של המושג 'שבט' ומעמדו של משהו כמנהיג.

הספר מורכב מ-9 סיפורים, המציגים את נקודת המבט השונה של כל ילד בחבורה על האירועים השונים המתרחשים במהלך הנדודים במדבר ועל התפקידים השונים שיש לגברים, הנשים, והשבטים השונים. 9 סיפורים שבדרכם הייחודית מצליחים לחבר בפשטות ובאופן טבעי בין העולם של ילדים בתקופת יציאת מצרים וילדים היום.


הספר מנוקד ומודפס בפונט המתאים לתלמידי בית הספר היסודי השולטים ברזי הקריאה. את הספר מעטרים איוריו של אביאל בסיל, מאייר בוגר שנקר שאנו מכירים ואוהבים את איוריו לספרי ילדים רבים שקראנו.


מדובר בספר קולח הכתוב בשפה יפה ומעניק חווית קריאה מעשירה ומהנה לתלמידי כיתות הביניים בבית הספר היסודי ומתאים לא רק לדיון סביב חג הפסח. המלצה חמה מאוד שלנו.


להתרשמות בלתי אמצעית, הפרק הראשון של הספר מופיע בתחתית העמוד.


שביל של רגלים קטנות      מאת: יערה ענבר      איורים: אביאל בסיל      הוצאת כנרת      2017      96 עמ'      


יום חמישי, 9 בפברואר 2017

חיפושית בגשם / רותי דפנה



השכונה בה גדלתי הוקפה בוואדיות ובשטחים פתוחים וגם גן הילדים אליו הלכתי שכן לצדו של וואדי שסיפק לילדי הגן מראות של טבע שנשקפו מבעד לסורגי החצר הגדולה. אחד התחביבים של ילדי הגן היה להרים בעדינות חיפושיות משה רבנו כשהללו מילאו את הגן בתקופת הפריחה וניצבו בגינת הפרחים הקטנה שמישהו טיפח ברחבי החצר. לא נמניתי על הילדים שיכלו לאחוז בידם את החיפושיות הקטנות ונהגתי להעריך את האומץ של מי שמגע בחרקים לא העביר בהם חלחלה או פחד ושיכלו לשאת את המגע המרפרף של החיפושיות רגע לפני שהללו מאסו בידיים הקטנות שאחזו בהן ופרשו כנף.

המפגש עם הספר הנוכחי לוכד בתוכו משהו מן הדרך בה ילדים צעירים חווים את העולם סביבם, והחיה בי מחדש את חוויות גן הילדים.




לאורך הספר, אנו נלווים למסעה של חיפושית אחת. היא נחה בארגז החול בגן המשחקים עד שטיפות הגשם מאלצות אותה למצוא מחסה. היא תרה ברחבי הגן אחר מקומות בהם תוכל להסתתר אך מגלה שחרקים אחרים הקדימו אותה ותפסו את המקום. גם חתול רחוב שמצא מסתור מסרב לאפשר לה לנוח עד שילד אחד קטן, עדו, לבוש במעיל ומגפיים אוסף אותה אל כף ידו האחת כשהשנייה משמשת לה כמחסה מן הגשם. יחד הם מטיילים עד שהגשם פוסק והחיפושית שבה לדרכה.




ספר הילדים הנוכחי הוא ספרה הראשון של רותי דפנה ויצא לאור במסגרת התחרות "איך סיפור נולד" שערכה הוצאת כנרת, זמורה, דביר. הסיפור שיצא במקום הראשון באתר מאקו פונה לילדי הגן ומדבר על מקום שכולם מכירים, גן המשחקים וארגז החול שבתוכו. גם הגיבורה שלו, החיפושית, מוכרת לילדים צעירים שהסביבה בה הם נמצאים מספקת להם גירויים בלתי פוסקים והם ערים לכל המרכיבים שלה, קטנים וגדולים כאחד.

שפתו של הספר מעט גבוהה ומאפשרת להעשיר את אוצר המילים של הילדים בצורה חביבה. בחלק מן הדפים מופיעה סיום החוזר על עצמו ההופך כבר את חווית הקריאה הראשונה של הספר לכזו המאפשרת לילדים לקחת בה חלק. הבחירה של המחברת לא לאלץ את המשפטים כולם להתחרז נבונה ולא יוצאת אילוצים לשוניים וחריזה מתאמצת.




על איורי הספר, אשר כמו בכל ספר ילדים חשובים לא פחות מהטקסט, הופקד אביאל בסיל שאנו מכירים מספרים ילדים רבים וטובים שאייר בעבר, טביעת האצבע שלו העלתה חיוך של זיהוי על פנינו עוד לפני הקריאה בספר. אביאל אייר את הספר הנוכחי, שהודפס על דפי כרומו עבים, בצבעים עזים הלוכדים את תשומת לבם של הקוראים הצעירים. הבעות הפנים של הדמויות השונות בספר, הילד עדו, החרקים וכו', ברורות ומעוררות זיהוי ברור של התחושות השונות שלהן.


חיפושית בגשם הוא ספר ילדים חביב המתאים לילדי הגן ומספר את סיפורה של חיפושית אחת קטנה ביום גשם. המלצת קריאה חביבה מאוד המתאימה לעונה המתקרבת.


חיפושית בגשם      מאת: רותי דפנה      אייר: אביאל בסיל      הוצאת כנרת      2017      לא ממוספר

יום שני, 19 בספטמבר 2016

אִלּוּ הָיִיתִי אַרְיֵה / חנה גולדברג



אני משתדלת בבלוג הנוכחי לסקור אך ורק ספרים שאהבנו במיוחד. במקרה הנוכחי, הספר הקטן והמקסים הזה שזכה לאהדה כבר בהצצה על הכריכה, מותיר אותי חצויה בדעתי לגביו.

המוטיב המרכזי שלו "אִלּוּ הָיִיתִי" מוכר לכל אדם. לא צריך להיות ילד כדי להפליג בדמיון ולמקם את עצמך בתפקידים שונים, מציאותיים ודמיוניים כאחד. אצל פעוטות, כשעדין לא קיימת הבחנה ברורה בין המציאות והדמיון, בין האפשרי ללא אפשרי, משחקי הכאילו הופכים ממשיים מאוד. ולכן לצד הרצון להיות מישהו או משהו אחר, קיים גם הפחד ממנו.


הגיבור של הספר מתבונן בטבע סביבו ומדמיין את עצמו בתפקידים שונים, פעם הוא אריה ופעם נמלה. פעם לטאה ופעם קוף (בבון). פעם כריש ופעם ציפור ואפילו צפרדע, ג'וק ונמלה. בכל סיטואציה כזו, הוא מדמיין את עצמו בתפקיד החדש ובוחן אותו אל מול המציאות שהוא מכיר.

אם היה נמלה הגודל של העולם היה משתנה,  אם לטאה, השהות בטבע אחרת. כבבון יכל להתהלך חשוף וככריש לא לצאת מהמים. כל אפשרות כזו טומנת בחובה פיתויים שונים שאסורים עליו בחיי היום או יום, או לפחות מוגבלים מאוד עבורו. ומי שהמחשבות הללו נראות לו מורכבות מדי עבור הפעוטות, לא ניהל מעולם שיחה קיומית עם ילדה בת 3 שמנסה להבין איך פועל העולם.


המסקנה שהוא מגיע אליה בסופו של דבר היא כי למרות כל הפיתויים שיש בתפקידים האחרים, למרות כל המגבלות שנובעות מעצם היותו עצמו, הוא מעדיף להיות הוא. מסקנה הגיונית ודי מתבקשת כשמתבוננים במשחקי הדמיון הללו ויודעים שעבור הפעוט לצד ההנאה שיש באפשרות להתנסות באתגרים חדשים, שוכן גם הפחד הגדול משינויים עצומים.


הספר הקשיח מתאים לאחיזתם של הפעוטות וכתוב בחורזים המותאמים להטעמות הקריאה הטבעיות. הקריאה בו קולחת ולילדים יש אפשרות להשלים בעצמם את החרוזים תוך זמן קצר. 

למרות החיבה שאנחנו רוכשים לספר הזה לאחר הקריאה בו, לי כמבוגרת הפריע המשלב הלשוני של הספר שהיה "דיבורי" מדי. שפת הספר אומנם דומה לשפה שהילד שומע סביבו במהלך היום, אך הייתי מצפה מספר להעלות מעט את המשלב הלשוני, גם אם קריאה ראשונה ושנייה תצריך מההורים להתאים אותה לשפה הדבורה ולבאר לילד מספר מילים.  צרם לי במיוחד השימוש במילה ג'וק שאומנם שגור בפי הילדים, אך לו היה נעשה שימוש במילה התקנית מקק, כינויה של בת הזוג שלו היה טבעי יותר על הלשון.


זיהינו את טביעת האצבע הייחודית של המאייר אביאל בסיל, עוד לפני שקראנו את שמו על הכריכה, וכמו שאני כותבת לא פעם,  בספרי ילדים איורים חשובים לא פחות מן הטקסט, במיוחד בספרים לילדים צעירים. זו הדרך בה הם חווים את הספר בעצמם והיא זו המעניקה להם את האפשרות להיות שותפים לקריאה כבר מהרגע הראשון. בסיל מעניק לחיות השונות בספר הבעות ידידותיות והצבעוניות העזה של האיורים השונים מושכת את העין וממקדת את הפעוט בספר.


מתאים במיוחד לפעוטות חובבי בעלי חיים ומשחקי דמיון.


אִלּוּ הָיִיתִי אַרְיֵה      מאת: חנה גולדברג      איורים: אביאל בסיל      עם עובד      2016      לא ממוספר